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亚博_山西太原今年教育将试水 分流高中生上职校


本文摘要:分流学生在中等职业学校拒绝接受专业技能教育,自学文化课上高中,参加考试成为家长和学生心中唯一的决心,但每个学生都有自己的特点,不是每个学生都需要上大学,而是个性和兴趣不同。

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分流学生在中等职业学校拒绝接受专业技能教育,自学文化课上高中,参加考试成为家长和学生心中唯一的决心,但每个学生都有自己的特点,不是每个学生都需要上大学,而是个性和兴趣不同。前几天,记者从太原市教育局召开会议的全市职业教育工作会议上得知,太原市今年将试水普通高中的一部分学生分流到中等职业学校自学,转变了高中学生群挤压独木桥的局面。

根据太原市的思路,执行普通高中分流教育的基本模式首次订购为高二开始分流或高三开始分流两种模式,这两种模式可以同时执行,学生本人可以在强制的前提下根据具体情况自由选择。年内,太原市县自由选择一些考试学校的考试分流学生。分流的学生在中等职业学校拒绝接受专业技能教育,不需要自学文化课程。因为在高中拒绝接受文化课程的教育。

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毕业时可以获得高中毕业证书、中等职业学校毕业证书和职业资格证书。如果学生有进修的愿望,也可以参加口语升学考试,进入高等学校自学。太原市教育局副局长荆俊杰说,不仅不利于高质量普通高中教育的发展,也不利于中等职业教育的深化改革,不利于学生个性和兴趣的扩大。

分流的学生在自学高中文化课的基础上,控制专业技能,毕业后,更容易获得低收入,迅速在社会上找到定位,充分发挥自己的才能。太原市定位为华北地区商贸物流中心城市和全省旅游中心城市,急需职业技能人才,大力发展职业教育尤为重要。

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普通高中分流学生自学专业技术的措施,对学生个人有更多的自由选择,对中等职业教育的发展,解决了学生劣等问题,对太原市的发展获得了更好的技术人才。目前,太原市教育局正在制定明确的实施方案。


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